Tipos de actividades

Diarias

Son aquellas que se realizan en la ludoteca en el horario habitual y se programan de diferentes maneras:

  • Incluidas en la sesión de juego todos los días: por ej.; leer y manipular libros hasta que lleguen todos los niños; asamblea…
  • Programadas dentro de un esquema diario: por ej: acogida; taller; juego libre, recogida. Aseo, despedida.
  • Incluidas en la programación semanal; por ej.: los martes y jueves manualidades,
  • Programadas atendiendo a un tema diario, quincenal, mensual, trimestral: por ej.; “ El Día Mundial del Agua”;  “El Carnaval” ; “El Invierno”… y a raíz de ese día u acontecimiento y la ambientación de la Ludoteca gira el resto de las actividades. Estos temas pueden ser propuestos por los niños, el monitor  o por los propios padres.
  • Talleres por las tardes; Chiquirritmo, Taller de Títeres y Marionetas, Taller de Interpretación de Cuentos, Taller de Abalorios, Taller de Reciclaje, Taller de Musicoterapia, Taller de Expresión Corporal, Taller de Educación Vial, Cinemanía, Taller de Cocina, Taller de Globoflexia…

Especiales

Son aquellas actividades que se salen de lo cotidiano y las consideramos de dos tipos:

  • Puntuales: aquellas que se programan para ser realizadas cada periodo de tiempo establecido; por ej.; exposiciones trimestrales de manualidades, mercadillo solidario, salidas…
  • Extraordinarias: aquellas que se celebran un vez al año, por ej.; fiesta de Navidad, Carnavales, Olimpiadas de verano…

Asamblea

En el fondo del aula encontramos la ASAMBLEA, donde los alumnos se sentarán en la alfombra para realizar las rutinas de cada mañana.La asamblea  constituye un momento de reunión entre las educadoras y

sus alumnos/as, en ella los niños/as expresaran sus sentimientos, vivencias y gustos, se trabajaran conocimientos, valores, hábitos, normas,…, y lo más importante, se producirá relaciones sociales entre el grupo de aula viviendo experiencias gratificantes y necesarias para el niño/a.

En este espacio contamos con paneles de corcho sobre la pared  con diferentes murales y elementos (calendario de cada mes, componentes de la ludoteca, etiquetas plastificadas de nombres, el tiempo que hace…).

En el corcho de la asamblea encontramos una zona en la que aparece la lista con los nombres de todos los alumnos y sus fotos; y junto a ella el espacio dedicado al protagonista de cada semana, el cual llevará algunas fotos significativas para mostrárselas a sus compañeros.

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